La transformación tecnológica ha redefinido la educación superior en el siglo XXI, pero su impacto en el aprendizaje depende de cómo se utilice. Este artículo analiza el papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en el entorno universitario, destacando que su uso suele ser más instrumental que formativo.
Escrito por: Maritza Daniela Alvarez Ruíz.
Estudiante de la Licenciatura en Pedagogia, Universidad Alzate, 8.° semestre.
